1、父母要坚信孩子也是有效果需求的，要将培育孩子的主动自动性作为教养目的。要培育孩子对胜利和效果的追求，并亲密地表达对孩子的希冀和决计，激起孩子的效果效果和进修效果，容许孩子具有肯定的独立性和自主性。
2、父母要勤劳让孩子喜欢自己，要让孩子感到父母的开朗、粗犷和热忱。假设孩子置信、敬仰父母，看重父母的观念，并对父母说的话或做的事情感兴味，以父母作为自己的典范，这时父母就会成为孩子最好的效果发起者。
3、要让家庭对孩子充溢接收力，勤劳创立充溢情感、支持、疑心、有助于引发孩子内在效果的家庭。家庭环境要让孩子感到舒适和安心，表现孩子的兴味，神往，居心肠展现孩子的照片和作品，让他们感到被关心、被支持、被疑心。环境支持孩子才干开展的需求，支持孩子的自主性，会使他们愈加自动、充沛地进修探求，促进孩子主动自动性的开展。
4、提供进修时机，激起孩子的效果效果。为孩子提供的进修时机，不能只从父母的价值区分动身，而应片面思索孩子的兴味和才干。比如，爸爸妈妈希冀妞妞学钢琴，不只买了钢琴找了教员，而且天天陪着练琴，并依照教员的央求全程监视。妞妞达不到央求时，妞妞会遭到严酷的批判和惩罚，妞妞会觉得是为了爸爸妈妈在弹琴。孩子就是主动在进修。